本文摘要:没不漂亮的颜色,只有不人与自然的配色。色彩配上,在幼儿园环境设计中,起着非常最重要的起到。孩子们转入幼儿园, 更有他们留意的是色彩,其次才是布局和设计。 孩子是家长的期望,是国家的未来,在学前教育的问题上,一定要十分推崇。 幼儿园翻新设计,应当一切从幼儿抵达。充份解读和认同孩子的感情,推崇孩子的智力、体力、技能、性格乃至社交能力的培育。 一、幼儿园少见的色彩配上原则和技巧 ①色调配色 色调配色的原理,是把具备某种完全相同性质(色调、明度、纯度)的色彩配上在一起。

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没不漂亮的颜色,只有不人与自然的配色。色彩配上,在幼儿园环境设计中,起着非常最重要的起到。孩子们转入幼儿园, 更有他们留意的是色彩,其次才是布局和设计。

  孩子是家长的期望,是国家的未来,在学前教育的问题上,一定要十分推崇。  幼儿园翻新设计,应当一切从幼儿抵达。充份解读和认同孩子的感情,推崇孩子的智力、体力、技能、性格乃至社交能力的培育。  一、幼儿园少见的色彩配上原则和技巧  ①色调配色  色调配色的原理,是把具备某种完全相同性质(色调、明度、纯度)的色彩配上在一起。

每种配色,最少要3种以上的色相为基础,比如把同等明度的红、朱、蓝配上在一起。当然,就色调而言,色相就越仅有就越好,彩虹就是很好的色调配色。  ②近似于配色  近似于配色,就是自由选择邻接或相似的颜色,展开整体的配上。

比如,把红色与橙红或紫红十分相似,黄色与草绿色或橙黄色十分相似。  ③趋向配色  趋向配色,即按照色相、明度、纯度三要素之一的程度强弱,依序排序颜色。这种配色的特点是色调稳重,显眼。彩虹既是色调配色,也归属于趋向配色。

  ④对比配色  对比配色,所指把两个比较的颜色配合起来,构成鲜明对比,如白与绿、蓝与橙、黄与紫等。补色十分相似能构成鲜明对比,极具活力和鲜明性。

  ⑤单重点配色  单重点配色,指让两种颜色构成面积上的较小鲜明。单重点配色,也是一种对比,相等于一种颜色做到底色,另一种做到引人注目表明。  二、幼儿园色调配上的具体方法及步骤1、粉色系由  粉嫩的色彩配上,不会让人产生温馨感觉,很合适小班的环境。

温馨的色调,能安抚孩子们的情绪,进而减少孩子们的安全感。  2、小甜美  小甜美色调,恣意充满着草木清香、弥漫着浓浓的甜美之气,很更容易使人产生喧闹感觉的感觉,常用于简欧风格和现代简洁风格。

  3、深蓝系由  深蓝色徵的颜色配上,不会使得人的头脑清除的感觉,便于用在合适安静自学的区域,比如益智和科学探寻等。  4、梦幻系由  梦幻色系,限于于舞台、演出等园内的演出活动,可以营造梦幻、华丽的感觉,另外美工区可以使用这种色调配上。  5、开朗系由  开朗系由,使用粉色和淡绿的开朗对比,再加了灰色和米白色来调和,展现出高雅、开朗的气息。

尤其合适幼儿园宿舍。  6、清新系由  清新系由,很更容易让人误解到晴空万里、白云和夏日阳光,给人一种初夏的休闲娱乐无聊感觉,好像能听见夏日微风的声音。  7、明朗系由  明朗系由,这两组配色,明朗、无聊、身体健康、朝气蓬勃,充满著了幸福感。无聊深感的秋日,看著窗外蔚蓝的天空,和孩子们一起享用秋日的愉悦。

  8、暖色系由  暖色系由,冬季的色彩配上,以暖色为基调,让人心情稳定,给孩子放开、寒冷与安全性的感觉。  三、幼儿园色彩配上3个原则  1、身体健康性原则  孩子的心理发展情况,要求了对色彩环境的敏感性和多变性,因此要本着身体健康性原则,给孩子质朴、甜美、简练的视觉享受。  2、特殊性原则  在色彩设计上,既要确保色彩心理学的普遍性法则,又要确保儿童的类似心理。

通过色彩运用表达美的享用,充分发挥色彩在儿童茁壮中的大力起到。  3、趣味性原则  通过合理而富裕趣味的建筑色彩设计,防止儿童心理发展的多变性和色调的单调性对立,不利于维持儿童对幼儿园的新鲜感和好奇心,唤起幼儿的想象力和创造力。  幼儿园建筑设计色彩配上,往往一个小小的细节,就能导致相当大的影响,因此在设计上要多特考量,做到园长安心、家长放心、幼儿快乐的设计。


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