本文摘要：为了更佳的积极开展学校走班语文项目的工作，2019年9月3日中午，青羊区特殊教育学校走班语文项目专题研讨活动做到一名智慧的观察员在学校一楼陶艺室举办，青羊区特殊教育学校书记、校长卞蓉、走班语文项目组的全体成员参与了本次研讨活动。UXAUXA卞蓉校长做到观察员的经验共享UXA研讨活动由学校走班语文项目负责人白玮老师主持人。 首先项目组老师们对本学期的工作积极开展计划与内容明确提出建议，随后对本学期新的成立的观察员这一角色展开深入探讨。
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为了更佳的积极开展学校走班语文项目的工作，2019年9月3日中午，青羊区特殊教育学校走班语文项目专题研讨活动做到一名智慧的观察员在学校一楼陶艺室举办，青羊区特殊教育学校书记、校长卞蓉、走班语文项目组的全体成员参与了本次研讨活动。UXAUXA卞蓉校长做到观察员的经验共享UXA研讨活动由学校走班语文项目负责人白玮老师主持人。
首先项目组老师们对本学期的工作积极开展计划与内容明确提出建议，随后对本学期新的成立的观察员这一角色展开深入探讨。如何做到一名智慧的观察员，对明确如何实行、周期、仔细观察记录表的编写等方面，老师们进行了大力地辩论。
期间，卞蓉校长认同了项目组老师对教育教学精于钻研的精神，对观察员这一角色明确提出了自己的观点，并详尽指导了项目组的老师们如何更佳地运用观察员这一角色，让老师们的自身素养获得提升，更佳地超过教学效果。UXA通过本次研讨活动，学校走班语文项目组具体了下一步工作积极开展的计划和内容，为项目的顺利开展奠下了较好的基础。
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